İlk ve ortaöğretimdeki öğrenciler için birinci orta tatil sonrası 20 Kasım Pazartesi günü eğitim-öğretime kaldığı yerden devam edilecek. Dokuz günlük tatil boyunca gezen, oynayan, eğlenen öğrenciler derslerine geri dönecek. Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Yöneticisi Sibel Durak, ağır okul temposuna geri dönüş için isteksiz olan, gerilim ve korku yaşayan öğrenciler için veli ve eğitmenlere tekliflerde bulundu.
Öğrencilerin orta tatilde bir ortada olduğu ebeveynlerinden ve itimat duyduğu alanlardan ayrılmalarının sıkıntı olabileceğine dikkat çeken Sibel Durak, “Öncelikle, eğitmenler ve ebeveynler çocukların sorumluluklarının çok az olduğu, gezip eğlendikleri, aileyle daha çok vakit geçirdikleri ve kendilerini özgür hissettikleri bir haftanın akabinde tekrar okul kuralları ile çevrelendikleri bir ortama, ağır bir tempoya adım atmak istememelerini olağan karşılamalılar” dedi.
“STRESLİ VE DERTLİ HİSSEDEBİLİRLER”
Durak, her çocuğun, okula, derslere dönüş noktasında farklı yansısı olabileceğini belirtip, kimi heyecanla beklerken ve okul rutinine çok kolay ahenk sağlayabilirken, kimilerinin epey gerilimli ve telaşlı hissedebileceğini söyledi.
Özellikle dert yaşayan çocuklara yardımcı olabilmek için onların hislerini önemsemek ve nedenlerini uygun gözlemlemek gerektiğine dikkat çeken Durak, şunları söyledi:
“Okul vakti yaklaştığında çocukların davranışlarında farklılıklar gözlenebilir. Birtakım çocuklar okula verilen ortalardan sonra tekrar okula gitmeyi reddedebilir. Okula dönüşte çocuklarda mide bulantısı, baş ağrısı, iştahsızlık ve uyku sorunları üzere fizyolojik şikayetler ile öfke, sık ağlama üzere duygusal sıkıntılar kelam konusu olabilir.”
TATİL SONRASI MOTİVASYON ÖNERİLERİ
Velilere okula dönüş yaklaştığında çocukların okul ile ilgili aklından geçenleri ilgiyle dinlemesini öneren Bahçeşehir Koleji PDR Yöneticisi Sibel Durak, “Çocuğunuzla okul konusunda kaygıları varsa konuşabilirsiniz. Okul kıyafetlerini ve çantasını birlikte hazırlayabilirsiniz. Bilhassa pazar akşamı ve pazartesi sabahı keyifli ve sakin bir tavır sergileyerek, telaşını denetim etmesine yardımcı olabilirsiniz” tabirlerini kullandı.
Durak, tatil sonrası çocukların hem duygusal hem de zihinsel olarak hazır olması ve sağlıklı bir başlangıç yapabilmeleri için velilere ayrıyeten şu tekliflerde bulundu:
“Tatil devrinde yapılan sanat, spor, bilim aktiviteleri, seyahatler, hobi atölyeleri üzere aktiflikleri okul devrinde de sürdürün. Bu, çocukların tatil ve okul süreçleri ortasındaki geçişi daha hafif yaşamalarını sağlayacaktır. Eğitmenler ve ebeveynler, çocukların zayıf istikametleri yerine güçlü taraflarına odaklanarak onları cesaretlendirmelidir. Bu, çocukların kendilerine olan itimatlarını artırarak geçiş devri dertlerini azaltacaktır.”
OLUMLU TAVIRLAR AHENK SÜRECİNİ KOLAYLAŞTIRIR
Okula ahenk sürecinde çocukla okul ve öğretmenleri hakkında olumlu yorumlarda bulunmak, okulun inançlı ve keyifli bir yer olduğuna dair inancı paylaşmanın, ahenk sürecini kolaylaştıracağını belirten uzmanlar şu tabirleri kullandı:
“Okulda gerçekleşecek yeni etkinlikler hakkında konuşmak, okulu cazip hale getirerek çocukların arkadaşlarıyla ve öğretmenleriyle tekrar bir ortaya gelme isteğini artırabilir. Rutinlerinizi yeni baştan oluşturabilir, okullar açılmadan en az birkaç gün öncesinden uyku ve yemek sisteminizi yine planlayıp, bu değişikliğe çocuğunuzu hazırlamak için onunla sistem oluşturmanın faydaları üzerine konuşabilirsiniz. Oyun, ders, bilgisayar, telefon ve televizyon saatleri için kuralları hatırlatıp yine sisteme girmesini sağlayabilirsiniz. Bu hudut ve kuralları çocuğunuzla birlikte belirlemeye itina göstermeniz, onun iş birliği yapmasını kolaylaştıracaktır.”
